La Sociedad de la Informaciónpodemos definirla comouna nueva forma de sociedad ante nuestros ojos, que no es externa a nosotros. Está en nuestras vidas personales, en nuestras emociones, en la ansiedad que enfrentamos todos los días. De algún modo, todos estamos en contacto con nuevos artefactos, nuevos modos de hacer y de comunicarnos, y con nuevas palabras que se van incorporando a nuestro vocabulario. Estos cambios que percibimos en nuestra vida cotidiana se originan, fundamentalmente, en investigación, procesamiento de información, desarrollo de tecnologías y su aplicación a los procesos de producción y distribución de bienes y servicios.
Para tener una definición más técnica, podemos entenderla como: una forma específica de organización social en la que la generación, el procesamiento y la transmisión de información se convierten en las principales fuentes de productividad y poder. Y surge por la combinación e interacción de 3 factores: la revolución tecnológica, la globalización de la economía, las organizaciones que funcionan en red. Entre todos los aparatos que se van incorporando a nuestra vida, podemos distinguir, por su importancia en la sociedad actual, a las Tecnologías de Entre todos los aparatos que se van incorporando a nuestra vida, podemos distinguir, por su importancia en la sociedad actual, a las Tecnologías de Dan nueva forma a numerosas actividades entre ellas las maneras de trabajar, de estudiar, de aprender, de obtener información, de relacionarnos, de divertirnos. Este tema nos sigue planteando un problema social básico: Tener la mejor tecnología es algo que en el mundo sólo poseen unos pocos. La brecha digital es una expresión que hace referencia a las diferencias entre personas, grupos e incluso países en relación al acceso a las TIC, a la conectividad (computadoras conectadas a Internet) y a su capacidad para utilizarlas de forma eficaz.Nos marca lasdiferencias en el acceso a contenidos y recursos digitales de calidad, y la posibilidad de producir los propios contenidos y difundirlos.Desde mi punto de vista, se necesita un acceso equitativo, uso con sentido y apropiación social de los recursos de las TIC. Sería interesante pensar y llevar a cabo acciones y programas para lograr beneficios positivos para las comunidades y soluciones concretas a sus problemas reales: Acceso a todos a las tecnologías, sus beneficios y servicios;a la conectividad y a los contenidos de calidad; libre acceso a los recursos.
Eduardo, trataste un tema importante y muy problemático BRECHA DIGITAL. Desde mi punto de vista, creo que si no hay políticas educativas y económicas, resultará difícil acortarla. Si miramos nuestra realidad educativa la integración de las Tics no es soportada por una política de acción, solo hacen campañas cortas y dejan que cada institución se las arregle como pueda. Sin control, acompañamiento y mantenimiento no hay campaña ni política que funcione.
Buen trabajo 10 (diez)
Saludos.
Prof. Leonor
Eduardo, trataste un tema importante y muy problemático BRECHA DIGITAL. Desde mi punto de vista, creo que si no hay políticas educativas y económicas, resultará difícil acortarla. Si miramos nuestra realidad educativa la integración de las Tics no es soportada por una política de acción, solo hacen campañas cortas y dejan que cada institución se las arregle como pueda. Sin control, acompañamiento y mantenimiento no hay campaña ni política que funcione.
Buen trabajo 10 (diez)
Saludos.
Prof. Leonor